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排除ベンチの置かれる街みなさん、こんにちは。元都立高校国語科教師、すい喬です。今朝、新聞を読みながら、かなり以前のことを思い出していました。タイトルは「排除ベンチの置かれる街」です。新宿区立公園に置かれたベンチが座りにくく、「意地悪ベンチ」...

一期一会みなさん、こんにちは。元都立高校国語科教師、すい喬です。今回は能の話をさせてください。そんな古い芸能を見たくはないという人も、きっといるでしょうね。ぼく自身もかつてはその中の1人でした。しかし、もっと早く出会っておけばよかったと今で...

テルミヌスとはみなさん、こんにちは。元都立高校国語科教師、すい喬です。今回は高校1年生の教科書に所収されている評論を取り上げます。タイトルは『テルミヌスの変身』です。筆者は港千尋氏。映像やメディアに関わる仕事をしている写真家です。ところでタ...

もしもピアノが弾けたならこんにちは。元都立高校国語科教師、すい喬です。今回はちょっと気分をかえて楽器の話です。娘がピアノを習い始めたのは４才くらいの時でした。当時からからヤマハは３才児ランドという幼少期の子供をターゲットにして音楽教室を始め...

オリジナルであるためにみなさん、こんにちは。元都立高校国語科教師、すい喬です。今回は短文型小論文の実例を考えてみましょう。設問はわずか1行です。オリジナルになることの厳しさを述べた文言です。設問は以下の通りです。一緒に考えてみてください。あ...

壮大な歴史物語みなさん、こんにちは。元都立高校国語科教師、ブロガーのすい喬です。今回は有名な『大鏡』をとりあげましょう。歴史の授業で鏡ものという言葉をならったと思います。大鏡、今鏡、水鏡、増鏡がその代表です。いずれも歴史物語です。その中でも...

紫式部の教育観みなさん、こんにちは。元都立高校国語科教師、すい喬です。今回は光源氏の教育観について考えてみます。源氏物語に登場する人物の数は430人を超えると言われています。それぞれの人物を書き分けていった、作者、紫式部の筆力は驚嘆に値しま...

不確実な時代みなさん、こんにちは。元都立高校国語科教師、すい喬です。夏休みが始まりました。少し前までは30度を超えると暑いといっていたのに、今では35度が基本です。そこからプラスマイナス何度という世界になりました。いずれ、40度が標準になる...

与微之書みなさん、こんにちは。元都立高校国語科教師、すい喬です。今回は白居易の書簡『与微之書』を読みます。読み方は「びしにあたうるしょ」です。微之とは、同じ年に科挙に合格して以来の友人だった元稹(げんしん・779—831）という人の字(あざ...

朝の忙しさみなさん、こんにちは。元都立高校国語科教師、すい喬です。今回は今まで全く触れたこともない洗濯物についての話です。というのも洗濯は日々の暮らしに直結した大問題です。どの洗濯機を使うとか、どの洗剤を使うとか。さらにどうやって何に干して...

懐疑を乗り越えるみなさん、こんにちは。元都立高校国語科教師、すい喬です。今回は哲学的な問いを扱います。「懐疑」というのは非常に難しい考え方です。どこまで徹底して追求すれば、真理につきあたるのかということだからです。デカルトの「コギト」という...

コンプライアンスみなさん、こんにちは。元都立高校国語科教師、すい喬です。世の中はどんどんかわっていきます。目まぐるしいです。「コンプライアンス」という言葉をよく聞きますね。特に企業においてよく使われています。これを呟かれると、もう何も言えま...

詩人 吉野弘みなさん、こんにちは、元都立高校国語科教師、すい喬です。今回は詩を読みます。長い間教壇に立って授業をしてきましたが、詩の難しさは格別なものがあります。自分で今日はうまくいったなと感じたことはありません。それくらい難しいです。言葉...

ひらがなみなさん、こんにちは。元都立高校国語科教師、すい喬です。今回はひらがなと漢字の使い分けについて考えてみましょう。近年は文章を書く機会が非常に増えています。さまざまなレポートや報告文だけでなく、日常的にものを書く風景がよく見られます。...

本を読まないみなさん、こんにちは。元都立高校国語科教師、すい喬です。夏休み前に図書の先生といろいろ話をしました。生徒にいちばん人気がある本は何という、学校ではあるあるの話題です。最近はあんまり借りていく生徒がいないらしいのです。残念ですね。...

設計思想みなさん、こんにちは。元都立高校国語科教師、すい喬です。今回はとある国立大学医学部の小論文問題を扱います。いわゆるテーマ型と呼ばれるタイプのものです。大変に問いが短いので、慣れていないと戸惑います。問題は以下の通りです。ーーーーーー...

小説『山椒魚』みなさん、こんにちは。元都立高校国語科教師、すい喬です。今回は井伏鱒二の『山椒魚』をとりあげましょう。高校でこの作品を取り上げることはなかったような気がします。教科書に所収されていなかったのかどうか。はっきりと覚えていません。...

入れ札みなさん、こんにちは。元都立高校国語科教師、すい喬です。今回は今まで、とりあげたことのない短編を読んでみました。明治書院版『文学国語』の教科書に所収されている話です。菊池寛といえば、文豪として名が知られ、「文藝春秋」社を設立したと人と...

誰のためのサステナビリティかみなさん、こんにちは。元都立高校国語科教師、すい喬です。今回は毎年、小論文の試験に出題される「SDGs」の根幹を見直しましょう。近年、実によく聞く言葉ですね。まさか知らない人はいないでしょう。新聞にこの表現が載っ...

馬ぶねみなさん、こんにちは。元都立高校国語科教師、すい喬です。今回は『大和物語』を取り上げます。『伊勢物語』と並ぶ、我が国を代表する歌物語です。文章中に必ず和歌が入っているのです。歌物語は歌によって事件が展開したり解決したりと歌が話の中で重...

源氏物語を読みたいみなさん、こんにちは。元都立高校国語科教師、ブロガーのすい喬です。今回は三島由紀夫『豊饒の海』に大きな影響を与えた物語の話をします。作品名を『浜松中納言物語』と言います。聞いたことがありますか。平安時代中期、1050年頃の...

屈原の存在みなさん、こんにちは。元都立高校国語科教師、すい喬です。今回は漢文にチャレンジしましょう。授業で習ったと思います。漁父(ぎょほ)の辞です。辞とは韻を踏んだ叙情的な文章のことをいいます。屈原という人の名前を聞いたことがありますか。戦...

雑種文化論みなさん、こんにちは。元都立高校国語科教師、すい喬です。今回は日本を代表する評論家、加藤周一氏の「雑種文化論」を取り上げます。高校の教科書には必ず所収されていますね。いわゆる日本論、日本人論の根幹をなす評論です。発表されたのは戦後...

文学離れみなさん、こんにちは。元都立高校国語科教師、すい喬です。今までにいろいろな小説をご紹介してきました。授業で取り扱ったのもあれば、そうでないのもありました。特に反道徳的な三島由紀夫とか、谷崎潤一郎などという作家のものは、あまり読んだこ...

現代日本の開化みなさん、こんにちは。元都立高校国語科教師、すい喬です。今回は夏目漱石の代表的な講演、「現代日本の開化」について考えます。歴史的に「近代」をどう定義するのかは大変難しいテーマです。思想的には合理主義、政治的には民主主義、経済的...

カタカナ語の氾濫みなさん、こんにちは。元都立高校国語科教師、すい喬です。今回はカタカナ語が巷に溢れかえっている話をします。このテーマは小論文の課題に直結します。毎日の暮らしの中で、外来語に触れないことはありませんね。カタカナで表記されるこれ...

52歳で結婚みなさん、こんにちは。元都立高校国語科教師、ブロガーのすい喬です。今回は俳人、小林一茶についてまとめてみます。一茶の代表的な句はなんでしょうか。目出度さもちう位也おらが春雀の子そこのけそこのけ御馬が通るともかくもあなた任せのとし...

数字が全てみなさん、こんにちは。元都立高校国語科教師、すい喬です。今回は数字について考えてみましょう。あなたの周囲をちょっと見まわしてみてください。数字以外に何があるのか。あらゆるものが数字がらみなのです。不安になりませんか。物価、賃金、年...

女性の独立みなさん、こんにちは。元都立高校国語科教師、すい喬です。今回は都立青山高校の推薦入試の問題について考えます。テーマは母性保護です。2つの資料が添付されています。1つは与謝野晶子が1918年3月に書いた「女子の徹底した独立」という文...

役の行者と一言主の神みなさん、こんにちは。元都立高校国語科教師、すい喬です。今回はスケールの大きな神通力の話をします。あなたは役(えん)の行者という人の存在を知っていますか。白鳳時代の山岳修行者で、奈良を中心に活動した人です。修験道の開祖と...