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自己認識みなさん、こんにちは。元都立高校国語科教師、すい喬です。グローバルな時代を迎え、従来の内向型の社会構造を変えようという試みが、あちこちで行われています。ネットワークもそのために活用されていることはいうまでもありません。しかし「異邦人...

メディアとの共生みなさん、こんにちは。元都立高校国語科教師、すい喬です。今回は広告と情報の境界線について考えます。ネット時代に入り、あらゆる情報が瞬時に世界を飛び回っています。メディアは情報を提供する重い役割を持つようになりました。新聞やテ...

角田光代の源氏物語みなさん、こんにちは。元都立高校国語科教師、すい喬です。今回は名作の誉れ高い、『源氏物語』をとりあげます。あなたは作家の角田光代をご存知ですか。話題作を次々と発表している現代作家の1人です。代表作に『対岸の彼女』『紙の月』...

クレールという女みなさん、こんにちは。元都立高校国語科教師、すい喬です。今回は授業で扱わなかった教材について書きます。それがこの「クレールという女」です。なぜやらなかったのか。当時はまだ教科書に載っていなかったのかもしれません。全く授業をし...

言いあてし薬師みなさん、こんにちは。元都立高校国語科教師、すい喬です。今回は『花月草紙』を取り上げます。松平定信のことはご存知ですね。江戸時代、寛政の改革を行い、幕府財政の再建の為に、大胆な財政緊縮政策を行った老中です。退隠後は学問、文筆に...

欲望という概念みなさん、こんにちは。元都立高校国語科教師、すい喬です。今回は作家･高村薫氏の文章を考えてみます。タイトルは『「私」消え、止まらぬ連鎖』です。あなたは彼女の小説を読んだことがありますか。『マークスの山』で1993年、直木賞を受...

原始社会像の真実みなさん、こんにちは。元都立高校国語科教師、すい喬です。ユニークな評論が論理国語の教科書に載っていました。今回はそれを読んでみましょう。高校2、3年用の教材です。タイトルは「原始社会像の真実」。筆者は考古学者の新納泉(にいろ...

存在･行動･想像力みなさん、こんにちは。元都立高校国語科教師、すい喬です。今回は作家、大江健三郎の文学論について考えてみましょう。亡くなってかなりの年月が経ちました。今日、文学はどこへ向かっているのか。数か月前に評論家の柄谷行人氏が朝日新聞...

校則って何？みなさん、こんにちは。40年間、高校で国語を教えてきたすい喬です。今回は気になった新聞記事があったので、そこから少し話題を広げていこうと思っています。話題は数年前の２月下旬のこと。舞台は世田谷区の公立中学。卒業を目前にひかえた生...

ソフトはそのまま使わないみなさん、こんにちは。元都立高校国語科教師、すい喬です。プログラミングの独学レッスンは進んでいますか。最初のところで頓挫した人は、なかなか先へ進めないものです。あせっちゃいけません。この前ご紹介した「Progate」...

分節化みなさん、こんにちは。元都立高校国語科教師、すい喬です。今回はことばの本質を掘り下げてみましょう。出典は哲学史家、熊野純彦氏の評論です。この文章は、小論文の課題文としても有効です。良質な問題になります。解答するのにかなり時間がかかるの...

おじいさんのランプみなさん、こんにちは。元都立高校国語科教師、すい喬です。今回は高校2～3年で扱う『おじいさんのランプ』を読みます。タイトルだけみると、童話のようにも聞こえますね。これは童話ではありません。メディア論です。筆者は評論家の宇野...

教科書みなさん、こんにちは。元都立高校国語科教師、すい喬です。授業でこの作品を扱ったのは、今から10年ほど前です。教科書に所収されているのは知っていました。しかしなかなか取り上げる機会を失ったままだったのです。作品そのものの内容が大変に重い...

文化が違うとはみなさん、こんにちは。今回は現代アラビア文学、第三世界思想を研究している岡真理氏の評論を読みます。教材は『論理国語』の教科書からとりました。ぼくたちは何かの判断をする時、「それは文化が違うからだ」とよくいいます。しかしその根本...

模倣となぞりみなさん、こんにちは。今回は伝統芸能の奥に秘められた継承の秘密に迫ります。新学習指導要領にのっとった「論理国語」の教科書には、様々な文章が所収されています。時には今まで考えたこともない、ユニークなエッセイも載っているのです。今回...

正岡子規みなさん、こんにちは。今回は正岡子規の生涯について考えてみましょう。あなたは彼がどんな人か知っていますか。名前ぐらいは聞いたことがありますよね。学校でもほんの少しだけ学びます。しかしその生き方をきちんと勉強するチャンスはなかなかあり...

偶然の出会いみなさん、こんにちは。元都立高校国語科教師、すい喬です。今回は聞いたことのある表現の1つをとりあげます。最近よく耳にする言葉に「セレンディピティ」（Serendipity）というのがありますね。ご存知でしょうか元々あった単語では...

ピジン・クレオール言語みなさん、こんにちは。元都立高校国語科教師、すい喬です。今回は多分あまり耳にしたことのないピジン、クレオール言語について考えてみましょう。ユニークな内容なので、最初はとまどうかもしれません。しかし世界の流れを見てみる時...

詩人の感性みなさん、こんにちは。元都立高校国語科教師、すい喬です。今回は詩人の持つ感性に触れてみましょう。鋭い視線が日常の中に投げ込まれた時、そこに全く別の世界があらわれます。残念ながら、ぼくは授業で扱ったことはありません。このエッセイが載...

ベル･エポックみなさん、こんにちは。元都立高校国語科教師、すい喬です。今回は高校の教科書「文学国語」に載っていた短編を読みます。人として生まれれば、想像し物語ることは限りなく自由です。誰にでもできます。しかしそこにリアリティを持たせるのは、...

和歌の効用みなさん、こんにちは。元都立高校国語科教師、すい喬です。今回は『俊頼髄脳』を読みましょう。この作品は今年の大学入学共通テストにも使われました。古文の評論といえば、歌論書の類いが多いですね。和歌をたしなむということは、平安貴族たちの...

小説とは何かみなさん、こんにちは。元都立高校国語科教師、すい喬です。今回は作家、三島由紀夫の小説論について考えてみます。彼はどういう人間だったのでしょうか。一言で言えば、早熟の人です。あまりにも世の中を早くに見過ぎてしまい、成人した後の日々...

SNS時代の読書みなさん、こんにちは。元都立高校国語科教師、すい喬です。本を読むというのはどういうことなのか。今回もう一度考えてみたいと思います。昨今の本離れは想像以上のものがあります。毎日の通勤や通学の電車内をみれば、そのことがよくわかり...

現代の国語みなさん、こんにちは。元都立高校国語科教師、すい喬です。今回は教科書の話をします。2022年度から高校国語の教科書が大幅に改訂されました。新学習指導要領における「国語」は、現代の国語・言語文化・論理国語・文学国語・国語表現・古典探...

晏子(あんし)みなさん、こんにちは。元都立高校国語科教師、すい喬です。今回は春秋時代の斉の宰相、晏子をとりあげます。姓は晏、名は嬰、字(あざな)は平仲です。彼のことを知りたかったら、宮城谷昌光の『晏子』を読んでください。ページをめくるのがも...

指定校推薦はおいしいみなさん、こんにちは元都立高校国語科教師、すい喬です。昨今は大学入学者の約半数が推薦入試組です。推薦入試といっても、その種類はさまざま。大きく分けると総合型選抜(旧AO)と学校推薦型(指定校、公募)に分かれます。総合型入...

教科書に載っている小説みなさん、こんにちは。元都立高校国語科教師のすい喬です。今までにどれくらいの生徒を教えてきたのか。１年間に200人として8000人。もっと教えた年もありますから、ざっと１万人というところでしょうか。すごく楽しかったです...

たくさん書いてきたのにみなさん、こんにちは。元都立高校国語科教師、すい喬です。今までに何枚の小論文を読んだのか、自分でもよくわかりません。推薦入試や総合型入試、さらには大学入学共通テストでも書く力がますます要求されつつあります。どうやって文...

春の心みなさん、こんにちは。元都立高校国語科教師、すい喬です。今回は谷崎潤一郎の小説の話をしたいと思います。心地のよい季節、春もあっという間に過ぎ去ってしまいました。桜の季節は本当に短いです。昔からこの花ほど、人の心を揺り動かしてきたものは...

想像し物語ることみなさん、こんにちは。元都立高校国語科教師、すい喬です。今回は2年前に亡くなった作家、大江健三郎の話をします。ぼく自身、かなりの小説とエッセイを読破してきたというのが実感です。追い立てられるように、読んできた記憶があります。...